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2016深圳市科普日系列活动——创意陶艺第二期活动总结

更新:2016-09-24, 浏览:3

??中国的陶瓷艺术具有几千年的历史,在世界艺术史上取得了灿烂的成就,形成了多姿多彩的艺术特色。在活动中培养青少年创新和科技实践能力,欣赏美、感受美、创造美。突出“美术·人文·科技”于一体的创新教育理论,以提高国民素质为宗旨,面向社区,推广普及陶艺的发展历史、基本材料、常用工具和制作方法,注重人文性,深化生活性,加强已有的生活经验与心理认知的联系;增强创意性,通过想象打开创造性思维的大门,作为现代科技艺术教育工作者,我们需要珍视传统文化,运用科学力量,将其继承与发扬光大。

? 上期活动小朋友们已经学会了如何用陶泥做出自己喜欢的陶艺作品,本次活动将为大家讲诉陶艺上釉的方法和技巧,小朋友们可以在自己上期的作品上展示绘画天赋,给自己的陶艺作品穿上艺术的外衣!

【活动主办】深圳市科学技术协会
【活动承办】365bet下注网站_365bet支付账号_365bet提款多久
【活动协办】深圳市锦田小学 、深圳市通识科技教育发展研究中心

【活动时间】2016924日周六上午
【活动地点】深圳市锦田小学陶艺工作室

【活动流程】9:20签到→?9:30科普讲谈→?10:00技能培训→11:00实践体验→12:00活动结束

【参加对象】8-12岁青少年及家长
【参加人数】实际到场人数:63人(来自深圳市各区中小学的学生及家长)

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? ?9月24日周六的上午,深圳市锦田小学陶艺工作室再次迎来了来自深圳各区小学的同学和家长们,他们是参加深圳市科协在锦田小学开办的科普日活动-创意陶艺第二期,上釉的方法和技巧科普活动。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?(图一:活动现场)

??整个活动分为三个部分,首先由景德镇陶瓷大学毕业的郭新元老师为大家讲解各朝代陶瓷特点,和上釉的几种操作方法与注意事项。

第二部分,学生和家长们一起动手操作,为自己上期的陶艺作品上色上釉。

第三部分, 陶艺工作室负责人李倩茜老师和来自瑞典的雕塑艺术家Andras Kovacs一起和学生家长交流创意陶艺特点和操作方法。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (图二到十:活动现场)

? 等到作品完全干燥后,陶艺工作室的老师会把所有的作品烧制并送给现场制作的小朋友,让每一位参加活动的小朋友都有一件自己的陶艺作品,科普陶艺制作这一中国传统工艺活动,让家长孩子在活动中增进亲子感情的同时,提高青少年的艺术审美,认识到陶艺作为中国传统艺术的伟大魅力。

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